Në prag të vitit shkollor 2026/2027, shkollat në Kosovë po përballen me një rënie të ndjeshme të numrit të nxënësve, që po ndikon drejtpërdrejt në financimin dhe organizimin e arsimit në komunat e vendit. Ministria e Financave ka zbatuar një formulë strikte të ndarjes së Grantit Specifik të Arsimit, duke aprovuar më pak pozita për mësimdhënës sesa ato të kërkuara nga komunat, me mbi 3,100 mësimdhënës të mbetur jashtë mbulimit buxhetor në nivel vendi. Komunat si Gjakova dhe Kamenica përballen me hendek të madh mes stafit të kërkuar dhe atij të financuar, duke detyruar riorganizime të rrjetit shkollor dhe integrime të paraleleve për shkak të numrit të ulët të nxënësve, ku në Kamenicë shumë klasa kanë vetëm disa nxënës. Përveç kësaj, komunat po përballen me kosto të shtuar për pagat e mësimdhënësve jashtë grantit, duke përdorur burime vetanake, dhe kërkojnë mbështetje nga niveli qendror për të ruajtur cilësinë e arsimit dhe vendet e punës. Raporti i GAP-it thekson nevojën për rishikim të formulës së financimit për të përshtatur më mirë realitetin demografik dhe sfidat që po paraqiten në arsimin komunal.