Shkencëtari Harris Coopers, pas 25 vitesh studimesh, ka nxjerrë në pah se detyrat e shtëpisë ndikojnë negativisht në zhvillimin e fëmijëve nën moshën 10 vjeç. Ai argumenton se në ciklin fillor dhe parashkollor, detyrat e shtëpisë nuk duhet të jenë pjesë e përgjegjësive të nxënësve, pasi ato mund të krijojnë ndjenja negative ndaj shkollës dhe të japin një ndjenjë të rreme përgjegjësie. Ndërsa në ciklin e mesëm dhe të lartë detyrat janë më efektive, për fëmijët e vegjël ato janë kundërproduktive. Gjithashtu, fëmijët kanë nevojë për pushim dhe gjumë të mjaftueshëm për të qenë produktivë, ndaj ngarkesa me detyra në shtëpi mund të dëmtojë këtë balancë të rëndësishme.