Disa sjellje në komunikim mund të zbulojnë kur një person nuk është aq i mençur sa pretendon të jetë, duke përfshirë paraqitjen e mendimeve si fakte të pakontestueshme dhe mungesën e dëgjimit aktiv. Ky fenomen, i njohur si efekti Dunning-Kruger, shfaqet kur individët nuk arrijnë të vlerësojnë kufizimet e tyre dhe reagojnë emocionalisht ndaj kritikave, duke mbrojtur egon e tyre në vend të të kuptuarit të bashkëbiseduesit. Personat që mbivlerësojnë inteligjencën shpesh flasin më shumë sesa dëgjojnë, dominojnë bisedën dhe tallin përpjekjet e të tjerëve për të mësuar ose për të provuar diçka të re. Kjo sjellje tregon mungesë kureshtjeje dhe dëshirë për të mësuar, duke i mbyllur ata në një flluskë të supozimeve të njohura dhe duke e bërë të vështirë dialogun konstruktiv.