Në Maqedoninë e Veriut dhe rajonin e Ballkanit Perëndimor, inteligjenca artificiale (IA) po hyn gradualisht në sistemin arsimor, duke ndryshuar mënyrën e mësimit dhe mësimdhënies. Mësuesit si Dobri Jovevski përdorin IA për të përgatitur materiale dhe detyra të personalizuara, duke e bërë mësimin më interaktiv dhe të përshtatur me nevojat e nxënësve. Megjithatë, sistemi arsimor në Ballkan është ende në faza të hershme të integrimit të kësaj teknologjie, për shkak të mungesës së infrastrukturës dhe trajnimeve për mësuesit, ndërsa Serbia është më e avancuar në këtë drejtim. Ekspertët paralajmërojnë për rreziqet e përdorimit jokritik të IA-së, si humbja e të menduarit kritik dhe plagjiatura, duke theksuar se roli i mësuesit mbetet kyç dhe teknologjia duhet të përdoret si një ndihmës, jo si zëvendësues i tij.