Inteligjenca artificiale ka filluar të përdoret në shkollat e Kosovës, duke ndihmuar nxënësit në ese dhe detyra shtëpie, por sistemi arsimor nuk e ka trajtuar këtë si prioritet strategjik. Ekspertët theksojnë se IA nuk dëmton të menduarit kritik, por sfidon mënyrën tradicionale të mësimdhënies, duke kërkuar që mësimdhënësit të ndryshojnë qasjen dhe të japin më pak detyra mekanike. Përdorimi efektiv i IA-së kërkon integrim në materialet mësimore dhe trajnime serioze për mësimdhënësit, përndryshe përdorimi i saj do të mbetet i pabarabartë dhe i rastësishëm. Megjithatë, inteligjenca artificiale shihet si një mundësi e madhe për përmirësimin e arsimit në Kosovë, nëse institucionet e trajtojnë me seriozitet dhe fokusohen në përmbajtje edukative.